陳舜芬

學歷：美國麻州大學教育政策研究與行政博士

專長：高等教育、教育法規、比較教育

經歷

國立清華大學教育學程中心教授 1996.08 -
國立臺灣師範大學教育系教授 1995.08 - 1996.07
國立臺灣師範大學教育學系副教授 1984.08 - 1995.07
教育部高教司科員 1978.04 - 1980.07
台北巿立實踐國中教師 1976.08 - 1978.04
台北巿立忠孝國中實習教師 1975.08 - 1976.07

學術專長

高等教育
教育法規
比較教育
師資培育

期刊論文

陳舜芬(2008)。松竹楊梅四校大學生校園經驗及其啟示。研習資訊，25(6)，57-68。
曾正宜、陳舜芬(2008)。網路彈性化學生評鑑教師教學系統對評鑑行為與結果的影響。課程與教學季刊，11(4)，215-238。(TSSCI)
陳舜芬(2008)。核心課程與分類選修的比較—從哈佛大學通識課程改革談起。通識教育學刊，1(1)，51-65。
葉紹國、何英奇、陳舜芬(2007)。大一學生的校園參與經驗與收穫自評—以淡江、清華、師大三校為例。師大學報:教育類，52(3)，91-114。(TSSCI)
陳舜芬、曾正宜、陳素燕(2006。我國大學生知識教育成果及其相關因素之研究。新竹教育大學學報，23，21-42。NSC94-2413-H-007-002
陳舜芬(2006)。從Core回到Distribution？哈佛大學通識教育課程的最新改革方向。通識在線，6，51-55。
陳佩英、陳舜芬(2006)。美國高等教育的國際化。教育資料與研究，71，109-132。
陳素燕、陳舜芬(2002)。台灣沙卡學校另類教育之研究。教育研究資訊，10(6)，133-152。(TSSCI觀察名單) NSC89-2413-H-007-007
陳舜芬(2002)。美國大學教師升等制度對我國的啟示。成大醫學中心通訊，13(4)，7-13。
陳舜芬(2001)。臺灣地區大學通識教育的檢討與展望。教育研究集刊，47，283-299。(TSSCI) NSC89-2413-H-007-004
陳舜芬(2000)。東海大學早期實施的通才教育及其啟示。通識教育季刊，7(2、3)，5-15。
謝中能、蔣嘉媛、陳舜芬(1997)。「國際高中畢業會考文憑」的理念與設計—觀念新穎、跨越國界的大學入學制度。教育研究集刊，39，51-75。(TSSCI)
陳舜芬、王昱峰(1996)。國中公民與道德教育的檢討與展望—焦點討論精華。國立編譯館通訊，33，27-35。
蘇錦麗、陳舜芬、葉忠達、李安明、孫立葳(1996)。我國師範院校系所之評鑑。教育研究資訊雙月刊，4(3)，41-53。
陳舜芬、丁志仁、洪儷瑜(1996)。師資培育與教師進修制度的檢討。教育研究所集刊，37，39-100。
Chen, S. F., (1995). Changes is the appointment procedure of university presidents in the Republic of China. Chinese Education and Society, 28 (4), 50-65.
陳舜芬(1995)。從區分「學系」與「學程」談師資培育的改進。教改通訊，11，11-13。
陳舜芬(1995)。一九八○年代初期臺灣大學的通才教育。通識教育季刊，2(1)，83-106。
陳舜芬(1994)。美國大學教師升等審查制度之研究。教育研究資訊雙月刊，2(1)，81-95。
陳舜芬(1992)。英美師範教育的新理念。教育研究，26，25-39。
陳舜芬(1992)。七十九學年度中文系評鑑報告之評析。現代教育，27，62-69。
陳舜芬(1992)。臺灣地區大學院校教師帶薪研修狀況之探討。國立臺灣師範大學學報，37， 65-110。

研討會論文

陳舜芬、葉紹國(2008)。台灣地區大學生住宿生活之研究。論文發表於「全球化趨勢下的教育革新與展望－兩岸四地學術研討會」，新竹。
陳舜芬(2007)。核心課程與分類選修的比較—從哈佛大學通識課程改革談起。論文發表於「新世紀識教育之改革國際研討會」，高雄。
葉紹國、何英奇、陳舜芬(2006)。大一學生的校園參與經驗與收穫自評—淡江、清華、師大三校的比較。論文發表於「2006台灣高等教育與學生事務」國際學術研討會，台北。
陳舜芬(2006)。清華大學學生宿舍之研究。壁報論文發表於「2006年台灣高等教育與學生事務」國際學術研討會，台北。NSC92-2413-H-007-002
陳舜芬、張傳琳(2006)。松竹楊梅四校大學生校園經驗及其高教政策意涵。論文發表於「2006兩岸高等教育法制與高等教育改革研討會」，台北。NSC91-2413-H-007-003
Yeh, S.K. Ho, Y. C., & Chen, S. F., (2005). What freshmen expected and what they did: Students’ time allocation and quality of efforts at three universities. International Conference on College Students in the New Era of Globalization, Tam Kang University.
葉紹國、何英奇、陳舜芬(2005)。大一新生對大學教育的期望：淡江、清華、師大三校的比較。高教圓桌論壇第四次會議專題報告。
Chen, S. Chen, S. Y., & Chen, S. F., (2004). Impacts of Globalization for Higher Education: Experience from Taiwan. Panel discussion at Association for Instructional Research 44th Forum, Boston, Massachusetts, USA.
Chen, S. Y., Chen, S. F., & Chen, Sufen (2004). Teacher education reform in Taiwan: From a monopolized uniform system to open competition. American Educational Research Association Annual Meeting, San Diego, CA.
陳舜芬(2004)。新制中小學教師資格檢定之探討。師資培育發展促進會研討會，埔里。
陳舜芬(2002)。大學課程自主：以共通課程為例。論文發表於「教育改革的未來—國科會教育學門」成果發表會，臺北。
陳舜芬(2002)。臺灣地區大學通識教育課程範圍與分類之探討。論文發表於「通識教育與社區大學」研討會，新竹。
陳素燕、陳舜芬(2002)。台灣沙卡學校的教育—對九年一貫課程的啟示。論文發表於「第四屆中等學校之教學與學習」學術研討會，新竹。
陳舜芬(2000)。臺灣地區大學通識教育的回顧與展望。論文發表於「新世紀高等教育的理論與實踐」國際研討會，嘉義。
陳舜芬(2000)。教授治校的理論與運作。論文發表於「大學教育改革研討會」，台北。
陳舜芬(1999)。一九九四年大學法修正案後我國共通課程之變化。載於臺灣大學教育學程中心主辦之「跨世紀海峽兩岸高等教育展望學術研討會」論文集(頁140-149)，台北：台灣大學教育學程中心。
陳舜芬(1998)。臺灣地區大學組織規程之比較。載於「大學法研討會」論文集(頁65-83)，台北：東吳大學法學院。
Chen, S. F. (1997). Teacher Education Reform in Taiwan. Paper presented at the Oxford International Conference on Education and Development 1997. Oxford, UK.
陳舜芬(1997)。臺灣地區高等教育設校政策的檢討—以增設校系為重點。論文發表於「我國高等教育的遠景」研討會，台北。
陳舜芬、王昱峰(1996)。國中公民與道德教育的檢討與展望。論文發表於「公民道德與社會」學術研討會，台北。
陳舜芬(1996)。戰後臺灣地區大學教育的發展。論文發表於「第四屆大學通識教師研習營：大學之理念」研討會，台北。
陳舜芬(1995)。教育原理—醫學「教育」的省思。論文發表於「臺大醫學院八十三年度醫學教育」研討會，台北。
陳舜芬(1995)。東海大學早期實施的通才教育及其啟示。論文發表於「傳統中國教育與現代大學通識教育」研討會，台北。
蘇錦麗、陳舜芬、葉忠達、李安明、孫立葳(1995)。我國師範校院系(所)評鑑研究。論文發表於「師資培育評鑑」國際學術研討會，台北。
陳舜芬(1995)。通識教育與延後分流：大學課程改革的兩項主張。論文發表於「大學學程延後分流」國際學術研討會，台北。
陳舜芬(1995)。大學教師評審制度的改進—臺灣師大的案例。論文發表於「1995年大學教育學術研討會──大學自主與社會責任」學術研討會，台北。
陳舜芬(1994)。論大學校長與副校長的產生。論文發表於「如何落實新大學法」研討會，台北。
陳舜芬(1993)。如何作有效的講授教學。論文發表於「臺大醫學院八十二年度醫學教育」研討會，台北。
陳舜芬(1992)。英國多元技術學院的發展趨勢。論文發表於「英國高等教育的發展趨勢」學術研討會，台北。

專書及專書論文

陳舜芬譯 (2003)。導論：美國高等教育的背景。載於陳舜芬（翻譯召集人），21世紀美國高等教育—社會、政治、經濟的挑戰。台北：高等教育文化事業。
陳舜芬譯 (2003)。嚴酷的現實—大學教師面臨新的現實。載於陳舜芬（翻譯召集人），21世紀美國高等教育—社會、政治、經濟的挑戰。台北：高等教育文化事業。
陳舜芬(2002)。大學課程自主：以共通課程為例。載於潘慧玲主編之「教育改革的未來：國科會人文暨社會科學發展處教育學門成果發表論文集」(頁479-508)。
陳舜芬(2001)。教授治校的理論與運作。載於楊國樞、瞿海源、林文瑛主編之「新世紀大學教育」。台北：前衛出版社。
陳舜芬(2000)。臺灣地區大學通識教育的檢討與展望。載於中正大學教育學院主編之「新世紀教育的理論與實踐」。高雄：麗文。
Chen, S. F. (1997). Taiwan. In G.A. postiglione and G.C.L. mak (eds.) Asian higher education: An international handbook and reference guide. Wesport, Connecticut: Greenwood Press. 345-358.
陳舜芬(1997)。大學教師評審制度的改進—台灣師大的案例。載於黃政傑主編之「大學的決策與管理」(頁69-87)。台北：漢文。
陳舜芬(1997)。戰後台灣地區大學教育的發展。載於黃俊傑主編之「大學理念與校長遴選」(頁161-170)。台北：中華民國通識教育學會。
陳舜芬(1996)。現行師範大學制度的檢討與展望。載於中國教育學會、中華民國比較教育學會、中華民國師範教育學會主編之「師範教育的挑戰與展望」(頁27-44)。台北：師大書苑。
行政院教育改革審議委員會(1996)。師資培育與教師進修制度的檢討。台北: 陳舜芬、丁志仁、洪儷瑜。
陳舜芬(1994)。大學校長遴選。台北：師大書苑。
陳舜芬(1994)。美國大學教師升等審查制度之研究。台北：教育部高教司。
陳舜芬、蘇進棻(譯)(1994)。美國大學行政人員的遴選。載於黃政傑、歐陽教主編之「大學教育的革新」(頁319-341)。台北：師大書苑。
陳舜芬(1993)。高等教育研究論文集。台北：師大書苑。
陳舜芬(1993)。大學評鑑。載於大學教育改革促進會編著之「臺灣高等教育白皮書」(頁129-133)。台北：時報文化。

技術報告及其他

陳舜芬、葉紹國 (2006)。台灣地區大學生住宿生活之研究(2/2)。行政院國家科學委員會專題研究計畫成果報告。計畫編號NSC93-2413-H-007-001-SSS。
陳舜芬、葉紹國 (2005)。台灣地區大學生住宿生活之研究(1/2)。行政院國家科學委員會專題研究計畫期中報告。計畫編號NSC92-2413-H-007-002。
陳舜芬、張傳琳 (2004)。松竹楊梅四校大學生校園經驗與學習成果之研究。行政院國家科學委員會專題研究成果報告。計畫編號NSC91-2413-H-007-003。
陳舜芬、陳素燕 (2002)。體制外學校本位課程發展案例研究：以沙卡實驗學校為例。行政院國家科學委員會專題研究成果報告。計畫編號：NSC89-2413-H-007-007.
陳舜芬 (2000)。我國大學課程自主之研究：以共通課程為例（II）。行政院國家科學委員會專題研究成果報告。計畫編號：NSC89-2413-H-007-004.
陳舜芬 (1999)。我國大學課程自主之研究：以共通課程為例（I）。行政院國家科學委員會專題研究成果報告。計畫編號：NSC88-2413-H-007-001.
謝小芩、陳舜芬、詹麗萍、楊叔卿、傅麗玉 (1998)。加強師資培育中兩性平等教育。教育部人文社會科學改進計畫成果報告。
陳舜芬 (1997)。國立清華大學推薦甄選之研究。大學入學考試中心委託專案研究報告。
詹志禹、陳舜芬、黃坤錦 (1996)。大學院校辦理師資教育學程的相關政策、現況與困難。張榮發國家政策研究中心委託專案研究報告。
陳舜芬 (1995)。師資培育與教師進修制度的檢討。行政院教育改革審議委員會委託專案研究成果報告。
陳舜芬 (1995)。傳統中國教育與現代大學通識教育之研究 (十) : 戰後臺灣地區大學課程之演變及對當前通識教育之評析 (第二年)。行政院國科學委員會專題研究成果報告。計畫編號: NSC 83-0111-S-003-065.
陳舜芬 (1994)。傳統中國教育與現代大學通識教育之研究(十) : 戰後臺灣地區大學課程之演變及對當前通識教育之評析 (第一年)。行政院國家科學委員會專題研究成果報告。計畫編號: NSC 82-0111-S-003-077.
陳舜芬 (1993)。美國大學教師升等審查制度之研究。教育部委託專案研究報告。(高教叢書 –研究類十)

職稱: 教授

專長: 高等教育、教育法規、比較教育

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