一、 計畫依據

依據教育部中華民國101年12月19日臺中(二)字第1010229792C號令發布之「教育部補助師資培育之大學精進師資素質作業要點」辦理。

二、 研討會及主題工作坊的目的

(一)培育師資生與夥伴學校教師具備補救教學與差異化教學的能力。

(二)拓展師資生與夥伴學校教師對閱讀(國文、英文)與數學素養補救教學及差異化教學的專業知能。

(三)辦理閱讀(國文、英文)、數學學科自我概念、學科情緒與學科學習策略案例分享。

(四)舉辦閱讀(國文、英文)、數學的補救教學學習策略研習及PISA研討會。

(五)促進師資生與夥伴學校教師建構閱讀(國文、英文)與數學的補救教學及差異化教學。

三、邀請對象與人數

(一)邀請對象：

1.修習師資職前教育課程之實習學生及師資生。

2.對補救教學、差異化教學有興趣的夥伴學校教師

3.師資培育機構(師範院校及大學校院教育學程或教育相關系所)教師。

4.關注補救教學、差異化教學的各界人士。

(二)預計參加人數：預計參加人數為100人，依報名先後順序錄取，額滿為止。

四、 辦理單位

(一)指導單位：教育部

(二)主辦單位：銘傳大學

(三)承辦單位：銘傳大學師資培育中心

(四)協辦單位：銘傳大學教育研究所、臺北市立中崙高級中學

五、 時間與地點

(一)日期：2014年5月31日(星期六)

(二)地點：銘傳大學桃園校區P101會議室(桃園縣龜山鄉大同村德明路5號)

六、 研討方式、內容與研習時數

(一)研討方式與內容

1.專題演講：分別邀請補救教學與差異化教學之教授，做兩場各50分鐘的專題演講。

2.差異化教學工作坊

國文差異化教學工作坊：主講人：黃秋琴主任（桃園縣立石門國民中學教務主任）

英文差異化教學工作坊：主講人：黃毓芬主任（桃園縣立文昌國民中學輔導主任）

數學差異化教學工作坊：主講人：薛岳教師（新北市立錦和高中國中部數學教師）

3.補救教學工作坊分別邀請

國文補救教學工作坊：主講人：陳麗捐校長（桃園縣立龍潭國民中學校長）

英文補救教學工作坊：主講人：曾毓芬主任（桃園縣立大竹國民中學總務主任）

數學補救教學工作坊：主講人：莊健暉教師（桃園縣立建國國民中學數學教師）

4.綜合討論：由桃園縣立大崗國民中學何信璋校長、桃園縣立大竹國民中學吳清明校長、桃園縣立建國國民中學許黎琴校長及本中心沈佩蒂教授、張國保教授、劉玉玲教授擔任主持人，透過與會人士的參與及互動，討論並分享補救教學與差異化教學之相關理論及實務，期望為十二年國民基本教育所重視的補救教學與差異化教學帶來更佳的成效。

5.編印研討會論文集：將專題演講、研討會論文、工作坊講義、綜合討論內容摘要編印成研討會論文集及電子檔，公開於教育部指定之網站及本校全球資訊網網頁。

(二)研習時數

本校已上網登錄於全國教師在職進修資訊網(http：//inservice.edu.tw/index2-3.aspx)，並依「全國教師在職進修資訊網進修研習活動使用管理規定」登錄研習活動及採計教師研習時數7小時。

七、 議程（如附件一）

八、 報名方式

採線上報名，自即日起至5月23日止，請至全國教師在職進修資訊網(http://inservice.edu.tw/index2-3.aspx)報名，主辦單位將依報名先後次序受理，並以電子郵件通知報名結果，以利參加人員據以辦理相關請假及差旅事宜。

九、 聯絡方式

（一）連絡人：銘傳大學師資培育中心黃宜珍小姐

（二）電　話：(03)350-7001轉3282

（三）傳　真：(03)359-3887

（四）E-mail：yichuang@mail.mcu.edu.tw

（五）地　址：桃園縣龜山鄉德明路5號