壹、活動宗旨

清大師培中心每學期約開設20門左右課程，各課程依據其教學內容要求修課學生設計各式教學活動，其中不乏有優質的設計作品。為展現師資生學習成果並提供師資生教學活動分享平台，本活動將透過競賽的方式，邀請中學專家教師與本中心教師，合力發掘優質的教學活動設計，提供理論實務兼俱的改進建議，以提升師培生教學設計知能。

貳、比賽類別

師培生學習成果項目分成三組競賽：

第一組：中等教育課程教學教案

(A)一般教案組

(B)多元文化教案組

第二組：教育議題研究報告

第三組：中等教育課程多媒體教材

參、參加對象

師培生、實習生及師培校友，每參賽作品之作者至多4人(含4人)，參賽者每人參與徵選作品以2件為限。

肆、徵件規格

第一組、中等教育課程教學教案

1、內容：

(A)一般教案組：適合中等教育課程的教學教案，內容需包括教案及其相關教學附件（如講義、學習單、上課用投影片檔案、教具等等）

(B)多元文化教案組：針對「原住民」學生設計之中等教育課程教案，內容需包括教案及其相關教學附件（如講義、學習單、上課用投影片檔案、教具等等）

2、繳交文件：

i.報名表一份(網路報名後下載)

ii.著作權授權同意書(網路報名後下載)

iii.教學對象為中學學生，教學主題可以是台灣目前中小學所使用的教科書單元，也可以是教科書以外的任何主題（跨科、跨領域皆可）。教案形式不拘，涵蓋設計理念、教學對象、教學時間長短、活動流程等。教案當中所設計的相關講義、學習單、上課用投影片檔案、教具等皆須完整附件。

第二組、教育議題研究報告：

1、內容：中等教育相關議題報告，內容建議涵蓋前言(如研究動機、相關名詞定義)、文獻整理(如學術論文、教育報告、政府相關數據文件法令規章、教育書籍、影片、報章雜誌專題報導、網路上的主題討論)、探究方式(問卷、訪談、個案研究、論點比較分析)、研究發現、討論與省思和參考文獻等，字數不限。

2、繳交文件：

i.報名表一份(網路報名後下載)

ii.著作權授權同意書(網路報名後下載)

iii.作品檔案(word 檔)

第三組、中等教育課程多媒體教材

1、內容：適合中等教育課程的教學投影片，科目及主題不限。

2、繳交文件：

i.報名表一份(網路報名後下載)

ii.著作權授權同意書(網路報名後下載)

iii.投影片檔案(30張投影片為限)。

iv.500字以內設計理念說明書(WORD檔)，包括教學對象(年級)、教學時間長度、主題簡介、效果說明等。

伍、報名方式

一、網路報名網站：http://140.114.40.140/EduW/。

二、繳交方式：

請將資料郵寄或親送自清大師培中心辦公室(30013新竹市光復路二段101號清華大學師資培育中心王艾妮小姐收)，並請於信封上註明「參加師培生學習成果甄選比賽」。

聯絡電話：03-5742911 

聯絡電子信箱：wang@mx.nthu.edu.tw

陸、辦理時間

一、報名及收件期間：103年1月20日(星期一)至2月27日(星期四)

二、評審時間：103年3月5日(星期三)至3月19日(星期三)

三、得獎名單公布時間：103年3月24日(星期一)

四、特優及優等者得獎作品發表：103年4月7日(星期一)

柒、評審方式

一、評審委員：邀請中等學校資深現職教師或退休教師(2~3位)及師培中心教師(1~2位)共同評量。

二、評審標準：

第一組  中等教育課程教學教案

創新表現 35%

教學原則、策略、方法運用之適切性 35%

教案的要素與內容的完整性 20%

可行性 10%

第二組  教育議題研究報告

主題的重要性 30%

文獻評述、探究方式的適切性 30%

研究發現與省思的貢獻性 30%

文句與論文結構 10%

第三組  中等教育課程多媒體教材

教學效果 30%

創新表現 30%

內容正確性 20%

製作技巧與難度 20%

捌、獎勵辦法

各組依評審成績錄取特優1名、優等1名、頭等2名及佳作3名，各獎項名額得從缺，以確保獎項之水準。獎勵方式如下：

特優：特優獎狀一份

優等：優等獎狀一份

頭等：頭等獎狀一份

佳作：佳作獎狀一份

玖、成果發表

於教育週活動期間舉辦師培生學習成果甄選比賽優勝作品展示及特優作品的教學觀摩會。

拾、注意事項

一、參賽作品以未曾參加國內各公開競賽之相關比賽、尚未在期刊發表或出版之著作為限，且無涉及著作權之侵害，經檢舉或由評審委員發現抄襲情形，於評審委員完成作品比對、列舉抄襲之處後取消參賽資格；若前項情形為得獎作品，追回已發獎品或等值獎品及獎狀。

二、參賽作品不得有人身攻擊或其他類似影射政治人物，否則取消參賽資格。

三、參賽作品請自留底稿，無論得獎與否，恕不退件。

四、本活動計畫若有未盡事宜或須延長作業時程，將隨時公布於本活動網頁。